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一对一玩耍是建立紧密友谊******的方式

上个世纪90年代,美国加州大学洛杉矶分校的教授Fred Frankel 发表的关于社会技能的研究中指出,一对一的玩耍约会是建立紧密友谊******的方式。一对一的玩耍约会具体来说就是孩子只邀请一个客人来家里,并且只和他(她)玩耍。这些玩耍约会是孩子们******能相互深入了解而不被打扰的时候。这也帮助孩子与朋友维持长久的友谊。


研究显示,一对一的玩耍约会可以加强孩子的自尊心,并且让孩子感到自己很特别。你的孩子能看到有另外一个孩子只想要跟他玩。


我儿子九岁了,他患有阿斯伯格症。 我给孩子定的目标非常简单:只希望他能开心, 有朋友, 然后有一份他能做的喜欢的工作。 

我认为要实现这些目标,他必须具备足够的社会技能。所以,我在过去的四年里一直实践着这个“一对一玩玩耍约会”的理念。通过无数的实践,我也总结了一些不错的经验,分享给大家。

多次进行玩耍约会

我知道这样很花时间,但是研究显示如果你有能力为你的孩子安排,大体上来说,每周一次玩耍约会能极大地提高孩子的社交技能。这样多次形成习惯,孩子和玩伴自然会越来越亲密。频率是彼此熟悉,建立友谊的基本保障。

将你家打造成有趣的地方

购买***棒的游戏, 零食和玩具。这个是******吗?是的,但这是为了一个合理的理由。 我的任务就是帮助我的孩子交朋友。我同时也告诉自己,这其实是“行为上的”。我儿子可能不是个容易相处的好玩伴,他玩游戏时容易输不起,通常指想玩特定的角色扮演游戏,并且有时候他会容易情绪崩溃。在我们家,如果其他的孩子要忍受他的这些行为,外在的物质上的刺激是必要的。

在一个我***近参加的社会技能的讲座中,大部分孩子有社会交流困难的家长都提到,他们家里买了蹦床。即使玩蹦床需要家长监督,但是孩子们非常喜欢这项活动。 这些父母说蹦床可以吸引小区的其他孩子来自己家里。其中有一个家长甚至都把这个蹦床放在了自己的前院,而从此之后这个就变成了吸引其他孩子的磁体(当然这个蹦床比较小,离地面也只有三英尺)。

当然,并不是一定要买蹦床这种东西,只是作为一个参考。家长可以根据自家情况来决定。

在孩子班级上找出***适合的玩伴

参观孩子的教室或者参加课堂派对来决定哪些孩子可以成为你孩子的好玩伴。每个班里至少有几个孩子有比较宽容的性格。同时,你应该选择和你的孩子有相同兴趣的小孩,比如像恐龙,太空,动物一类的兴趣爱好。我很喜欢其中的几个小朋友,于是我经常邀请他们到家里做客。我已经分享了一些在找玩伴时犯的错误,不过你应该不断尝试:每几个月就邀请几个新的小朋友。

如果可以,把孩子的兄弟姐妹送到朋友家待几个小时

我的儿子是独生子,所以这一点上我很幸运。你的目的是一对一的玩耍约会,而这也成为了避免兄弟姐妹干扰的******可能。而且许多的家长告诉我玩伴们***终会转而与孩子的兄弟姐妹玩耍,因为和他们玩儿更容易,把他们支开可以让你更好地安排玩耍约会。

从半成型的活动开始,让孩子决定接下来该做什么

我***喜欢的开场活动是玩橡皮泥。在我们的厨房里有一个“中央岛屿”,并且准备好了各种颜色的橡皮泥,还有随手可以拿到的一些橡皮泥套件。我和儿子练习如何在门口跟客人打招呼,并邀请他们玩第一个游戏。许多小孩都喜欢玩橡皮泥(或者其他的手工游戏),***开始的转换很顺利。而且一张桌子或者一个中央岛屿让孩子们在固定一个地方玩耍时也能站起来,这样就为沟通创造了很好的机会。孩子们可以一边设计自己的计划一边交谈,说话时也无需有太多的眼神交流。眼神交流对于我的儿子来说很困难,尤其是和家庭成员以外的人。这种方式掩盖了他在眼神交流方面的弱点。

躲在隐蔽的地方,在需要时介入

在交流和玩耍的过程中,试着让你的孩子完成他/她能做的***多的事情。当你发现孩子们意见不合,等待几秒钟看他们能不能自己解决问题。如果不能,尽可能在不被察觉的情况下介入,悄悄给你的孩子一个暗示,然后尽快重新消失在背景里。如果你发现了真正的“崩盘”,与你的孩子提前讨论后果,并强化这个后果。

提前演练“规则”

这些规则可以是对你的孩子尤其适用的任何提示,但在客人来到之前,我使用的是在《好的朋友很难找到》中概述的规则。

客人永远是对的。如果出现了类似像游戏的规则这样的争执,客人永远是对的。这意味着你永远不需要把争论进行到底,你的孩子应该学会做一个好的主人会有所退让,让客人觉得自己受到优待;一个好的主人会把客人的意愿摆在自己的意愿之前。注意,提前告诉孩子这些!(当然如果客人对你的孩子造成肢体上的伤害,或是客人不听你的话,那就另当别论了。)如果孩子感到无聊了,他/她提出变换活动。提前演练各种提出改变天活动这个要求的方式。例如“下次轮到我的时候,我们可以玩XX          吗?” 或者 “我们能不能再玩5分钟这个游戏,然后玩XX”, 如果孩子说了这些(确保你听到了这些话,因为你应该在孩子们周围),准备好计时器,帮助计时。

 不要批评客人。给孩子解释礼貌会帮助他/她在不伤害客人感情的基础上得到他们想要的。

 不要长时间把客人独自留在那里。如果客人想要参观孩子的房间,让孩子和客人一起,即使那样会打断孩子手上的活动。

 试着让客人的父母把客人放在你家,玩耍约会结束后你再把客人送回去。

这样你可以控制游戏结束的时间。众所周知,事情可能会突然向不好的方向发展。我曾经犯过一次错误,我邀请其他孩子的父母来接走他们的孩子,但是他们迟到了20分钟 。很不幸的是,这20分钟太长,这期间,一个很愉快的玩耍约会因为我儿子的无精打采变得很糟糕。如果我能提前送客人回家,我在预见儿子可能会变得疲惫、注意力涣散后,就能在玩耍约会变坏前结束掉这次玩耍约会。

让孩子加入一个正式的社交小组并且坚持参加。

我知道这不是一个具体的关于玩耍约会的建议。但是,在这种小组中,孩子学到很多之后可以在家里练习社交技能。社交技能是非常难教的,所以找一个有经验的社交技巧小组老师,并长期参加这个小组。一个七周的社交技能课程显然很难教会孩子社交技能。一年半以来,我的儿子每周都参加这种社交技能小组,并且取得了一些缓慢但稳定的进步。这些技能对于孩子来说很难学习,这个过程需要很久。我认为我的儿子仍然需要几年正式的社交技能训练,他可能也需要一个可以长期为他生活中的困难提供咨询的专业人员。

教会孩子建立并维持友谊是我这辈子能给他***珍贵的礼物。我希望他度过充满朋友的一生。

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