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大多数人都有的自闭症认识误区,你了解多少?

对于“自闭症”这个词大家并不陌生,但关于“自闭症”的一些知识大多数人并不了解,相反,大家对“自闭症”常常有误解。

一、认为自闭症就是性格孤僻。

不了解自闭症的人很容易联想到性格内向或孤僻、封闭自我,即把自闭症与心理障碍联系起来,认为自闭症儿童是受到某种来自外界环境的刺激产生孤僻性格的。研究表明自闭症是神经系统方面不同所致,而非为单纯心理方面的障碍。

二、认为孩子认知能力低下,很难教会。

自闭症儿童不仅跟一般儿童一样可以通过教育获得知识和技能,也可以掌握独立生活的能力,提高认知,增强自信并且***终融入社会。绝大多数研究和经验显示,教育是一种帮助自闭症儿童融入和回归社会***有效的方式之一。

三、认为是由于父母不称职造成的

自闭症曾经被认为是由所谓“冰箱妈妈”造成的。这种理论把儿童自闭症的责任归咎于母亲给子女们的关心和爱太少。事实上,父母的过度宠爱也有可能让孩子患上自闭症。

四、认为孩子没有同情心,也不关心别人的感受。

自闭症儿童和一般儿童一样都有情感,但他们的问题是不太明白他人的感受,或者无法把自己的情感用恰当的方式表达出来。

五、认为孩子长大以后就不会自闭了

“孩子长大就会好的”,这样的话如果是出于安慰尚可以理解,但这样轻率的判断可能不够负责任。事实上,很少有人比你更了解你的孩子,如果你对他的发展状况非常担心,你******立即寻求相关人士的咨询和帮助。观望和等待可能让孩子失去******的******时间,耽误孩子一生。

六、认为自闭症儿童都有过人的天赋

虽然一些天才有可能表现出自闭症或者阿斯伯格症的某些特点,但在现实中,只有很小一部分自闭症儿童在数学、音乐、记忆、日历、或科技领域有超越常人的表现。绝大多数自闭症儿童并不具有这些能力,他们和正常人一样,更需要后天的教育和引导。

七、认为自闭症儿童的所有行为问题都是由自闭症所导致的。

每个人都是一个独特而复杂综合体,都有他自己特有的性格、情绪、喜好和行为。自闭症可能影响孩子思维方式和对周围******的认识能力,影响孩子的某些行为,但孩子的大多数行为则是他们自己性格特质的一部分。即便是孩子有自闭症,他们的大多数行为也会跟其他同龄儿童相似。比如,不肯分享玩具和抢玩具都是三四岁孩子在这个年龄段的典型表现。把每个孩子都看成是一个独特的人,他们有自身的长处和社会价值,也应该同样得到平等、尊重和关爱。

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